İstanbul 19.8°C
Ankara 11.5°C
Diyarbakır 11.2°C
Samsun 19.1°C
Berlin 29°C
Türkiye PISA’da üç alanda sıralamasını yükseltti
Yeni haberler yayınlandığında ilk siz haberdar olun.
İlgili metinler: Abonelik Sözleşmesi · KVKK Aydınlatma Metni · Çerez Politikası. Bültenlerin altındaki bağlantıyla abonelikten dilediğiniz zaman çıkabilirsiniz.
Merak ettiğiniz konuyu yazın, hemen sonuçlara ulaşın.
İsteğe bağlı. Hava durumu seçtiğiniz şehre göre gösterilir.
İsterseniz bültene de abone olun.
Türkiye, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’nın (PISA) 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarında puanını ve sıralamasını yükseltti. Fen ve okumada Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalamasını aşan Türkiye, matematikte ortalamanın bir puan altında yer aldı.
Türkiye’nin genel sıralaması, 2022 sonuçlarına göre fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte 11 basamak yükseldi. Üç alanda da OECD üyeleri arasında en fazla puan artışı sağlayan ülke Türkiye oldu.
Üç alanda sıralama yükseldi
Araştırmaya katılan ülke ve ekonomi sayısı 2022’de 81 iken 2025’te 91’e çıktı. Türkiye, katılımcı sayısındaki artışa rağmen üç alanda da daha üst sıralara yerleşti.
| Alan | 2022 genel sırası | 2025 genel sırası | Yükseliş | 2025 OECD sırası |
|---|---|---|---|---|
| Fen bilimleri | 34 | 19 | 15 basamak | 14 |
| Okuma becerileri | 36 | 18 | 18 basamak | 13 |
| Matematik | 39 | 28 | 11 basamak | 23 |
OECD üyeleri arasındaki karşılaştırmada Türkiye, 38 ülke içinde fen bilimlerinde 14’üncü, okumada 13’üncü, matematikte 23’üncü oldu.
Fen bilimlerinde Almanya ve Fransa’nın önüne geçti
PISA 2025’in ağırlıklı değerlendirme alanı olan fen bilimlerinde Türkiye’nin puanı, 2022’ye göre 18 puan artarak 494’e ulaştı. OECD ortalaması 482, tüm katılımcıların ortalaması ise 443 puan olarak gerçekleşti. Türkiye böylece OECD ortalamasının 12 puan üzerine çıktı.
Türkiye, fen bilimlerinde 485 puan alan Almanya ve 484 puan alan Fransa’nın yanı sıra İtalya, Hollanda, Belçika ve Çekya’yı da geride bıraktı.
Okuma becerilerinde Türkiye’nin puanı 16 puan artarak 472 oldu. Bu alanda OECD ortalaması 461, tüm katılımcıların ortalaması 420 puanda kaldı. Türkiye, OECD ortalamasını 11 puan aşarken Finlandiya ile arasındaki farkı iki puana indirdi.
Matematikte OECD ortalamasına bir puan kaldı
Türkiye’nin matematik puanı 462’ye yükseldi. OECD ortalamasının 463 olduğu bu alanda Türkiye, ortalamanın bir puan altında yer aldı. Tüm katılımcıların 429 puanlık ortalamasını ise 33 puan geçti.
Böylece Türkiye, üç temel alanda da tüm katılımcıların ortalamasının üzerinde sonuç elde etti. OECD ortalamasının aşıldığı alanlar fen bilimleri ve okuma becerileri oldu.
Tekin, on yıllık gelişime dikkat çekti
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Slovakya’nın başkenti Bratislava’daki PISA 2025 Bölgesel Toplantısı’nda Türkiye’nin sonuçlarını değerlendirdi. Tekin, 2015 ile 2025 arasındaki on yıllık dönemde üç alanda birden performansını anlamlı biçimde artıran tek OECD ülkesinin Türkiye olduğunu söyledi.
Tekin, Türkiye’nin hem üst düzey başarı gösteren öğrencilerin oranını artırdığını hem de temel yeterlilik düzeyinin altında kalan öğrencilerin oranını azalttığını belirtti. Elde edilen sonuçları uzun vadeli eğitim politikalarının etkisi olarak değerlendirdi.
Türkiye’nin 2003’ten bu yana katıldığı PISA, örgün eğitimdeki 15 yaş grubu öğrencilerin bilgi ve becerilerini değerlendiriyor. Türkiye’deki 2025 uygulaması, 14 Nisan ile 16 Mayıs arasında 12 bölgedeki 56 ilde, 203 okuldan 7 bin 702 öğrencinin katılımıyla bilgisayar tabanlı gerçekleştirildi.
OECD ülkeleri arasında Japonya, fen bilimlerinde 538, okumada 503 ve matematikte 525 puanla üç alanda da ilk sırada yer aldı.